任亚锋 周里

（1.石河子大学体育学院 新疆石河子 832000； 2.西安体育学院 陕西西安 710054）

本文以新疆石河子市青少年为研究对象。采取分层和随机抽样相结合的方法[1]，考虑不同学校的体育教学、规定等的差异，以其中10所中学为调查对象，各随机抽取80名学生，共800名学生为调查对象。并以其中4所中学体育教师为调查对象，进行了充分调研，对石河子市青少年锻炼现状进行分析和研究。

1 新疆石河子市中学生运动锻炼的场地与设施配备调查

图1 新疆石河子市青少年课外运动锻炼的地点分布

体育场地及设施作为体育锻炼锻炼的必要前提和有效保证是不容忽视的。从图1可以看出，选择户外及以住宅区周围的运动锻炼地点为60.2%，是学生的首选方式，其次是在学校占30.2%，这充分说明学校的体育设施数量以及条件不能很好的满足学生。

在实地调查过程中了解到，有65%的体育教师认为，本校的体育设施基本能够满足学生上体育课的需要，有45%的体育教师认为本校的体育设施基本能够满足学生课外体育锻炼的需要，只有15%的体育教师认为本校的体育设施完全能够满足学生课外锻炼的需要。而在调查中学生们对自己学校体育锻炼设施感觉满意的也只占60%，不满意的占到10%。从表1中可以看出，被调查学校的体育场地和体育设施的总体数量，与学生的总体人数比例，大部分学校没有达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的配备要求，同时在拥有量上各个学校也不是很平衡。

从表2中可以看出，大多学校的课外体育活动及单项体育比赛搞的还较少。可以适当增加一些学生喜欢的，感兴趣的体育活动和比赛。我们都知道“兴趣是最好的老师”。

表1 体育场地、设施统计n=10

表2 各校举办运动会以及其它体育活动统计n=10

表3 新疆石河子市中学体育教师学历统计n=90

表4 新疆石河子市中学体育教师年龄统计n=90

表5 新疆石河子市青少年参与体育锻炼主要影响因素统计

2 新疆石河子市中学体育教师队伍现状调查

石河子市专职体育教师90人，中学生总人数28522人，其中初中有20739人，高中有7783人，初中班级有451个，高中有167个。以上数据表明，目前的体育教师配备比例对于教师来说，负担还是很重。而且调查中还发现越是条件好的学校体育教师数相对越多，相反越是条件差的学校体育教师数量就越少。虽然体育教师总体人数与在校学生人数相比缺口不大，但是分布却很不平衡，其中体育教师数量最少的学校只有3人，而每所学校学生的平均人数人约在1000人左右，可见个别学校的体育教师还很匮乏。

根据表3可以看出，目前石河子市的体育教师的学历大学本科及以上占到64.45%，能够满足体育教学的需要，但是还有34.44%的大学专科学历，为了体育教学以及体育科研的开展，需要提高高学历的比例。

表4反应了石河子市中学体育教师的年龄结构，可以看出年龄段在26～35岁占36.7%，36～45岁占33.3%，这两个年龄段占总人数的70%，可以说是体育教师队伍的中坚力量。这个年龄段正是教师精力旺盛、教学经验丰富的时期，对于学校体育教学发挥着重要的作用。

3 新疆石河子市中学生运动锻炼的主要影响因素调查

由表5显示，影响青少年参加体育锻炼的主要原因是学习紧张、没时间、场地器材不足、没有人指导和缺乏同伴。其中学习负担重、缺少场地器材排在影响因素的前两位，这说明青少年运动锻炼的客观条件需要进一步改善，以满足其运动锻炼的需要。影响青少年参加体育锻炼的其他因素则是同伴、家长以及学校的氛围，许多学生自身不参加体育活动，家长也不支持，造成学生对体育锻炼毫无兴趣，再加上学校里学习负担重、运动场地不足、体育器材太少、不能满足锻炼的需要，这些客观因素大大影响了学生参加体育锻炼的积极性（表5）。为保证体育课教学，满足青少年体育锻炼需要，学校应该切实、解决活动场地、体育器材、运动指导等方面的问题。而家长应该为学生树立正确的体育锻炼意识，督促学生在学习同时参加体育锻炼。

4 结语

根据本文调研数据显示，只有30%的学生选择在学校进行课外体育锻炼；而且被调查学校的体育场地和体育设施的总体数量，与学生的总体人数比例，大部分学校没有达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的配备要求，大多学校的课外体育活动及单项体育比赛搞的较少，目前石河子市的体育教师的硕士学历几乎为零。这些调研结果显示了影响石河子市中学生体育锻炼的主要因素。包括学校体育场地、器材设施的欠缺、体育教师人数的配备比例偏低、体育教师的高学历比例太低、学校每年举行的体育活动比赛项目较少、以及学校对学生体育锻炼的轻视、没有形成较好的运动环境和氛围等方面。

[1]白文飞.北京市义务教育阶段学良好体育锻炼习惯的调查研究[J].北京体育大学学报,2003,11(6):786～788.

[2]刘新兰.影响中学生体育锻炼行为的动机因素研究[J].沈阳体育学院学报,2006,25(6):54～57.

[3]赵广涛.从运动生理学角度看加强中学生体育锻炼的意义[J].运动,2010(6):37～38.

[4]王捍东.赣西地区中学生体育锻炼习惯的调查研究[J].时代文学,2007(4):221～222.

[5]中国妇女网.关于苏州市中学生锻炼状况的调研[EB/oL].

[6]刘俊.体育课程模式对中学生体育锻炼习惯养成影响的研究——以南京市城区中学为例[J].2008.

[7]谢龙.中学生体育锻炼态度与行为的关系性研究[J].天津体育学院学报,2009,24(1):72～74.

[8]蔡皓.上海市中小学体育与锻炼课程教学中存在问题分析[J].体育学刊,2009,16(2).