健康教育在风湿病患者护理中的应用及分析
2012-08-06张加英
中国医药指南 2012年30期
张加英
吉林省白山市中心医院,吉林 白山 134300)
风湿病是一种至今病因尚不明确、个体差异大、呈异质性的自身免疫性疾病,是造成人类丧失劳动力和致残的主要原因之一。由于本病病因及发病机制尚未完全明确,目前临床上缺乏根治及预防本病的有效措施,多采用对症支持治疗[1]。本次研究通过对患者进行健康教育,以提高患者对风湿病的认识并加强其对医嘱的依从性,为治疗风湿病提供了良好的基础。现将结果总结报道如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料
将2009年月至2011年1月在我院诊治的66例风湿病患者作为研究对象,随机分为两组,每组各33例,其中女性患者41例,男性患者25例,年龄23~74岁,平均年龄为(48.52±5.51)岁,且所有患者经诊治均确诊为风湿病患者。
1.2 方法
1.2.1 健康教育
对参与研究66例风湿病患者进行健康教育,其主要内容为:①心理教育:由于风湿病患者的病情呈慢性进行性,预后差,造成患者极大的心理压力,故应对患者进行正确的疏导,使患者充分了解风湿病的发病特点及其治疗措施,对患者多加关爱与鼓励,使其保持乐观的心态积极配合医生的治疗[2]。②日常生活教育:应消除各种诱因导致疾病加重的情况发生,避免过度劳累及低温的刺激引起患者关节疼痛的加剧,同时,应尽量保持患者生活环境的舒适、整洁及干燥,在饮食方面应避免食用辛辣刺激的食物,减少对胃肠道的刺激。③康复训练教育:风湿病患者多会有关节疼痛的症状,临床上应建议患者在休息的同时适当进行肢体活动康复训练以减轻疼痛,防治风湿病患者的并发症状,并降低其致畸率[3]。……
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