王贵槐

（武汉交通职业学院，湖北 武汉 430065）

目前，高速发展的汽车产业带来了职业院校汽车类专业，尤其是汽车检测与维修技术专业招生的数量大幅增长。大量的毕业生进入汽车服务市场后，一方面缓解了企业人才数量紧缺现状，另一方面显现出毕业生能力的不足，人才与企业要求尚存在距离。高职汽车检测与维修技术专业应由扩大规模转入内涵建设，提高教学质量。

课程建设和改革是提高教学质量的核心，是教学改革的重点，是专业持续发展的基础。笔者所在学校的汽车检测与维修技术专业主要面向轿车的机电维修岗位，对课程建设与改革进行了探索和实践，现将取得的经验与存在的疑惑总结，抛砖引玉，共同探索。

一、课程改革的必要性

通过对湖北地区部分汽车相关企业进行调研，与企业技术人员和毕业生的座谈，了解到汽车维修企业的需求，找到了人才培养过程的薄弱环节。

（一）企业对汽车维修人才培养质量的主要要求

第一，学校应加强对学生安全意识、道德素质、职业法规、团队精神的培养；

第二，教师应重视对学生分析问题，解决问题能力的培养；

第三，学生应具有健康的体魄，较强的心理调节能力，一定的沟通能力和交际能力；

第四，教学应结合实际，重点是汽车构造知识的传授和汽车检修技能的训练；

第五，程应与工作岗位对接，增加汽车电气与电控技术的内容，介绍汽车的新技术；

第六，学校应与企业合作，企业技术人员参与实习指导，学生掌握企业的实际操作技能，毕业后就能上岗。……