周俊玲　石村

[摘要] 研究生是综合创新的重要主体，提升研究生创新能力可以为创新型国家建设提供人才保障。基于此，本文在总体关照艺术类研究生教育特色和存在问题的基础上，以西安美术学院研究生学术活动月为例，认为通过这个平台建设可以提升艺术类研究生的组织能力、学术能力、创新能力、协作能力，并对其具体激励机制进行阐释。明乎此，本文对提升艺术类研究生的创新能力和培养质量具有一定的参考价值和现实意义。

[关键词] 学术活动月艺术类研究生创新能力西安美术学院

当今时代科学技术迅猛发展，知识经济已成主流，高层次人才竞争已是国家竞争的根本。作为培养高层次人才的研究生教育，随着社会对于高素质人才要求的不断更新，目前创新思想培养已成为教育的核心所在。创新教育应建立以研究生为主体的教学方式，培养和促进研究生个性的健康发展，更多地鼓励研究生积极参加学术活动，了解学术动态。但是，艺术类研究生的培养教育相比于其他学科门类有着自身特色，它包含着专业能力培养和研究能力培养两个方面。艺术类研究生在学习过程中，常常会不自觉地把专业能力的提高作为学习的重点，而忽略了研究能力的提高。因此，如何践行创新教育理念，在提高专业技能的同时，培养更高的学术研究水平；如何使二者更好结合，相互促进，是各个有着艺术类研究生教育的高校都在积极探索的问题。……