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《城南旧事》教学设计阐述

2012-07-09黄澄

文学教育 2012年12期
关键词:思维设计教学

内容摘要:《城南旧事》的电影剧本是职教语文高二课本中的一篇,它是根据台湾女作家林海音的同名小说改编的,无论是小说还是电影都极其感人。正如导演吴贻弓所说:“我被小说《城南旧事》中那种沉沉的相思、淡淡的哀愁深深打动了,整部小说充满了朴素、温馨的思想感情。当这部影片上映后,这种情感同样打动了无数的观众。”但如何教学此剧本却谈者寥寥。笔者拟就自己的教学实践谈谈设计意图。

关键词:《城南旧事》教学设计意图

《城南旧事》的电影剧本是职教语文高二课本中的一篇,它是根据台湾女作家林海音的同名小说改编的,无论是小说还是电影都极其感人。正如导演吴贻弓所说:“我被小说《城南旧事》中那种沉沉的相思、淡淡的哀愁深深打动了,整部小说充满了朴素、温馨的思想感情。当这部影片上映后,这种情感同样打动了无数的观众。”但如何教学此剧本却谈者寥寥。笔者拟就自己的教学实践谈谈设计意图。

上课伊始,播放电影的插曲《骊歌》(长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风扶柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。)问学生是否熟悉这首歌,知不知道这是哪部电影的插曲。听了这首歌,内心有什么感受呢?(明确:有种失落感,有种淡淡的惆怅)

设计这样的导语意在利用音乐导入,使学生迅速进入情境,将对音乐的感悟和理解引申到对作品的初步探讨中。电影剧本《城南旧事》扣住一个“旧”字来抒发一种离愁别绪,自始至终都笼罩着一层淡淡的哀愁。……

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