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面向中小企业需求的《现代设计方法》教学体系

2012-07-09李梦奇李冬英陈志刚

时代农机 2012年1期
关键词:方法设计

李梦奇,李冬英,陈志刚

(邵阳学院 机械与能源工程系,湖南 邵阳 422004)

21世纪以来企业重视产品开发,现代设计方法逐渐成为机械类专业的一门必修课。目标是使学生了解常用现代设计方法的理论、创新思维和技法,扩大学生专业知识的深度和广度,提高其创新设计能力和理论认知能力。但是由于设计方法复杂抽象、理论性强,涉及数学建模、数值分析、模拟仿真等方面的知识较多,设计方法原理讲解涉及到大量数学公式,而实际应用中,只需建立数学模型、设置参数、确定条件,求解过程由计算机和软件来完成,理论学习和实际应用之间存在巨大的差距,由此学习效果并不明显;另一方面,现代设计方法种类很多,而课程教学计划的授课学时是有限的,需要对教学内容进行选取。

本文基于邵阳学院机械毕业生就业企业和岗位统计分析基础上,选择中小企业作为调研对象,明确其技术岗位对现代设计方法的应用情况、企业对设计方法的需求、对技术人员的培养期望,作为《现代设计方法》课程教学改革、建立新的教学体系的依据。

1 设计方法及其发展过程

设计方法是设计理论的具体化和实用化。一般将机械设计方法分为常规设计方法(或称为传统设计方法、经典设计方法)和现代设计方法两类。常规设计方法是依据力学和数学建立的理论公式和经验公式为先导,以实践经验为基础,运用图表和手册等技术资料,进行设计计算、绘图和编写设计说明的过程,强调以成熟的技术为基础。……

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