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中职学校计算机实训室科学管理的实践探析

2012-07-09郭泽璇

中国现代教育装备 2012年20期
关键词:计算机管理教学

郭泽璇

科学管理是计算机教学与上机实践顺利进行的重要保证。在教学实践中,机房除了承担各类计算机专业课的教学实训外,还有各类知识培训、考试任务等,机房使用时间长、任务重,这对机房的设备管理、日常管理提出了更高的要求。但目前机房管理或多或少存在一些问题,这些问题如不能及时发现、解决,将会影响教学任务和教学质量。因此,探索计算机实训室的科学管理方式,使机房资源在得到高效利用的同时减轻机房管理负担,达到服务教学的目的,是机房管理人员迫切需要解决的问题。

一、中职学校机房管理存在的问题及现状

目前中职学校机房管理中存在诸多问题(见表1)。

表1

二、打造科学管理的方式,轻松高效服务教学

大量实践表明,科学的管理无论对管理人员还是教学人员都能起到事半功倍的作用。管理维护具有很强的专业性和实践性,需要不断总结经验,探索制定先进的管理制度,传承实用的管理技术,才能高效服务教育教学。

1.建立健全计算机实训室的各项规章制度是服务教学的重要保证

建立完善的管理制度,是保证教学正常进行的重要前提。如建立《计算机机房的实物账册》,制定《机房管理人员岗位职责》《电脑实训室管理制度》《学生机房上机守则》《实训室设备损坏丢失赔偿规定》等规章制度。管理人员依照相应的制度和规定,各司其职、各尽其责,从而保证了实训室的正常运转。还可以通过建立报修制度,让学生对号入座,如果计算机有故障可以及时登记报修;……

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