吴 婷 黄玉兰

经皮冠状动脉介入(percutaneous coronary intervention，PCI)因其创伤小、风险低、见效快，目前已成为治疗冠心病的重要手段［1］。临床路径(clinical pathway，CP)是由医师、护士与其他专业人员根据某种诊断、疾病或手术而制订的一种整体治疗护理工作模式，按照有序而有时间性的标准化治疗护理流程，使患者从入院到出院都按此模式接受治疗护理，以控制质量和经费，减少康复时间和资源浪费［2－5］。CP以缩短平均住院日、降低住院费用为特征，具有规范诊疗行为、节约卫生资源、提高医疗效益的作用［6］。作为一种较为先进的工作管理模式，我们建立了PCI患者的CP，制定健康教育路径表进行系统化、规范化、连续化的知识传授，取得了良好的效果，现将方法报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料 选择2010年10月～2011年3月在我科择期行PCI患者113例，患者均未合并心力衰竭、心律失常、休克等严重并发症。其中男66例，女47例。年龄32～80岁。将其随机分为观察组62例和对照组51例，两组患者性别、年龄、文化程度经统计学处理，差异无显著性意义(P＞0.05)，具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 对照组 采用传统的健康教育方法，仅用书面和口头健康教育方式，开展每月1次的病区健康教育讲座。

1.2.2 观察组 成立一个CP健康教育小组，由科室护士长负责，护理组长、管床护士和管床医师参与，全科护士系统学习PCI的相关知识，充分了解评估患者对PCI的健康知识需求，查阅疾病知识，掌握健康教育路径的内容。根据PCI术前、术后不同阶段存在不同的健康问题来编写健康教育路径表。……