高职高专图书馆网站内容构建探析——基于浙江省高校图书馆网站的调查、比较
2012-06-28陶姝成
大学图书情报学刊 2012年5期
陶姝成
(浙江工商职业技术学院,宁波 315012)
随着信息技术和网络技术的发展,图书馆网站不仅是图书馆工作展现和对外宣传的窗口,也是开展信息服务的平台。图书馆网站反映了图书馆整体服务水平和层次,其内容建设直接影响着图书馆资源和服务的利用率。为探求信息环境下高职高专院校图书馆网站建设和完善的思路,笔者于2011年11-12月对浙江省82所(本科35所,高职高专47所)[1]高校图书馆网站进行了调查,并对本科院校和高职高专院校图书馆网站进行比较和分析,旨在掌握网站内容建设的发展趋势,寻找高职高专图书馆网站与本科院校图书馆网站建设的差距,从而对高职高专院校图书馆网站内容构建提出改进和建议,为高职高专院校图书馆网站建设提供借鉴和参考。
1 图书馆网站基本建设情况分析
1.1 可访问性分析
在浙江省82所高校图书馆网站中,可访问网站约占四分之三(61所)。其中,高职高专院校图书馆网站47所,可访问网站占六成(29所);本科院校图书馆网站35所,可访问网站32所。浙江省本科院校除公安海警学院、宁波诺丁汉大学、浙江大学城市学院由于办学体制等客观原因,没有公开图书馆网站,或只是简单的介绍,其他的本科院校都拥有独立的域名或IP,可访问性较好。相比之下,高职高专院校图书馆网站可访问性较差。
1.2 网站基本内容栏目建设分析
在可访问的浙江省高校图书馆网站中,多数高校的网站都进行了精心的规划和设计,栏目建设比较全面,这表明不论是本科院校图书馆,还是高职高专院校图书馆,对图书馆网站建设的重要性已经在一定层面上得到了认可。……
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