邵乐韵

在女状元、女硕士、女博士越来越多的社会，女性学业强势是否代表职业强势？上海社会科学院青少年所王芳博士不以为然。她甚至认为，女性的生理特性决定了进入职场就会出现弱势，尤其是女研究生。

职场需要“拯救女生”

11月底，上海市统计局公布了《上海女性人口发展状况及特征分析》。根据第六次全国人口普查资料，上海女性高学历人数大幅增加，低学历人口比重降低。与2000年相比，女性接受过大学专科、大學本科及以上教育程度的比重分别上升了4.6个和7.9个百分点，未上过学或仅有小学文化程度的女性比重分别下降了6.1个和5个百分点。

王芳觉得，女性在学校显现的学业强势并不主要与教育制度相关，而是伴着社会发展程度出现的，尤其是像上海之类的经济发达地区，女性受教育程度相对更高，是男女差距缩小、社会进步的体现，西方发达国家也经历过这样的阶段。对女性本身而言，学业强势有助于其清晰社会定位和角色期待，并不是威胁男性的坏事。

美国学者苏珊·麦吉·贝利就曾指出，“那些赞成‘帮助女生就是伤害男生的态度过于简单化……男生的确面临很多问题，而在‘零和式的教育体制中，人们机械地认为此性别的成功就等于彼性别的失败。这样的体制无益于任何人，却伤害了每一个人。”

但是从学生毕业后的社会发展轨迹却发现，女性的学业强势并不能完全弥补男女的职业落差。各种数字和事实表明：大学生就业过程中性别不平等的现象仍普遍存在，劳动力市场不仅没有向女大学生提供与男大学生同等数量的就业机会，而且“岗位层次”和“工资待遇”存在明显差异。