淄博地区高职高专类大学生情商育成问题调查及应对策略研究

2012-05-18杨士钦孙文娟

淄博师专论丛 2012年2期

李立，杨士钦，孙文娟

(淄博师范高等专科学校人文科学系，山东淄博 255130)

大学阶段是成才的关键期，情商在人的成才过程中起着举足轻重的作用。作为高职高专类大学的教师，在教学过程中我们深深地体会到了这一点。基于情商在大学生成才中的突出作用，结合我们淄博地区高职高专类学生的特点，我们特进行本调查研究。其目的是：(1)通过调查研究，真实客观地揭示淄博地区当代高职高专类大学生情商育成中存在的问题，并进行深层剖析。(2)通过调查研究，为本地区高职高专学校的育人，特别是学生情商方面的育成提供有益的借鉴和有力的依据。

根据既定目标，在实施过程中，我们以淄博地区的高职高专类高校学生作为研究范围和研究对象，着眼于客观揭示本地区高校高职高专类学生情商育成方面的现实状况及存在问题。针对淄博地区高职高专类院校较多，分布范围又较广的特点，为了保证数据的真实性、可行性，我们选取了包括本校在内的四所学校作为调查研究的对象。它们分别是淄博师范高等专科学校、淄博职业技术学院、水利技术学院、煤炭技术学院。其方法是通过对这些学校不同年级同学有针对性的问卷调查，力图弄清本地区高职高专类学生情商育成中存在的问题，在此基础上通过对存在问题进行深层剖析，提出改进策略及设想。