万珺芳

吴均的《与朱元思书》这篇课文与其说是写给友人的一封信，还不如看作为一篇景色优美的游记散文。之所以这么说是因为文中描摹了优美的山水，并且课文的结构十分鲜明，句式非常工整。直接体现了“绘画美”、“建筑美”、“音乐美”。

一、奇异的山水体现“绘画美”

课文写的是富春江的水和两岸的山。“奇山异水，天下独绝”总写了它们的特点。

写水时抓住“清”这一特点从静态的角度来写，结合具体的事物来表现；而写“急”这一特点时则从动态的画面来写，运用了比喻的修辞。前后形成了鲜明的对照，反映了江水的变化，展示了江水的千姿百态，从而突出了水的异。

写山时先通过视觉的角度，运用神奇的想象力，巧妙地把群山的静态美转化为动态美，不仅赋予山以生命活力，而且突出了山的高度。接着写了山峰中的泉水、百鸟、鸣蝉、山猿，从听觉上感受到了一首山林交响曲，使得整个山林变成了美妙的音乐世界，使人心旷神怡。最后补写的山峰上的丛树枝繁叶茂、长势葱茏，给人以欣欣向荣之感，又照应前文的“寒”字。这里从不同角度写出了山的“奇”。

运用对比的手法、比喻的修辞结合丰富的想象给我们描摹了一幅优美的富春江山水图。

二、总分的结构体现“建筑美”

在文章开头部分首先用“自富阳至桐庐一百许里”两句点明了自己游览的去向和路程，接着突出了课文的文眼“奇山异水，天下独绝”，另外从“奇”和“绝”二字上我们可以清楚地体会到用了十分精练的语言高度概括了富阳至桐庐一带山水的总体特点，从结构上看属于总写。……