王秉霞

河南省新乡市第一人民医院，河南 新乡 453000

新生儿游泳对其全身皮肤、骨骼及五脏六腑的发育，能够引起一系列的良性反应，能够促进宝宝脑神经发育，提高大脑对外界环境的反应能力，应激能力和智力发育，为提高宝宝智商，情商打下良好基础，宝宝在水中接受抚触时，能消除其孤独、焦虑、恐惧等不良情绪，使宝宝健康快乐的生长。2007年7月该院产科开展了游泳，经临床观察，接受游泳的新生儿睡眠及食欲均有显著改善，现将结果报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

资料为2011年3月—2012年3月在该院自然分娩的足月新生儿共计1198例，并选择其中的400例，经家属同意，按出生时间先后分为游泳组、沐浴组各200例。2组新生儿Apgar评分均＞8分，均实行母乳喂养，均无妊娠合并症及并发症，体重均＞2500 g。

1.2 方法

①游泳组。调节室温达28°，为防止交叉感染，水池内套一次性塑料袋，并实行一人一池，调水温38°，贴好脐带防水帖，根据颈围，选择适当的泳圈，并检查有无破损，充气约90%，将泳圈套入宝宝颈部，轻轻放入水中，由经过新生儿游泳专业培训的护士进行一对一全程看护。此组新生儿均是出生后24h开始，均于吃奶后1 h进行，游泳时间控制在10～20min/次，连续3 d。游泳后用75%酒精消毒脐带2次，穿衣。②沐浴组。本组新生儿接受常规洗澡。

1.3 考察指标及标准

为研究游泳对睡眠质量的影响，首先对出生24h及48 h后2组新生儿的睡眠质量进行考察。其质量标准为：①良好：新生儿在母乳后睡眠时间＞4 h，醒后精神状态良好且不哭闹；……