涂海青，孙金娟

（常熟理工学院 图书馆，江苏 常熟215500）

一、引 言

作为学校教学科研的重要支撑和信息服务的主要部门，高校图书馆在面临学校转型、人才培养模式转变的过程中肩负着相应使命。因此，研究新建本科高校读者借阅情况对同类院校图书馆管理具有样本性的参考作用。[1]常熟理工学院作为首批通过合格本科教学评估的新建本科院校，其图书馆在评估过程中也做了大量工作，发挥了重要作用。[2]研究新建本科院校图书馆读者服务工作具有重要意义，可以为同类院校图书馆建设提供样本性参考。

下面对常熟理工学院图书馆（以下简称我馆）2011年图书馆书目数据库里的图书借阅数据进行统计与分析，并与2005年升本以前的数据进行比较，在分析变化趋势和原因的基础上，就如何提高图书利用率提出对策和建议。

2005年的内容是对常熟理工学院图书馆联网书目数据库里的图书借阅数据的统计，统计时间为一学年，统计对象以全校师生及其他读者借阅情况为样本，类别按照《中国图书馆分类法》（以下简称《中图法》）[3]。本次统计的内容也是图书馆书目数据库里的纸质图书数据（不包括未回溯建库的部分），时间为2011年，按照图书馆管理系统（汇文文献信息服务系统）进行统计，最后累积汇总，进行比较。

二、统计结果比较

（一）读者情况比较

表1可知，学生读者的比例在增加，教师等的比例略减少。六年来读者人数增加了一倍之多，这与高校扩招有关。……