[摘 要]美术欣赏课对艺术专业学生专业素养的提高是十分有益的。学会欣赏的方法，就能博采众长，为专业学习奠定坚实的基础。同时，科学的美术欣赏教学，不仅能丰富学生的美术知识，更能增强学生对专业的兴趣和爱好，提高其综合能力，最终使学生能够发现美、感受美和创造美。

[关键词]美术欣赏 让学生去“看” 让学生去“想” 让学生去“说”

[中图分类号] G623.75[文献标识码] A[文章编号] 2095-3437（2012）11-0124-02

美术欣赏课程是高职艺术专业学生专业课学习的一个重要内容，其目的和任务明确：一是以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受，提高鉴赏能力，树立正确的审美观念；二是突出艺术学科的特点，寓品德教育于美术教育之中，陶冶情操，提高修养；三是进一步增强学生对美术专业的兴趣和爱好，引导学生掌握科学的欣赏方法，开阔视野，启迪智慧，促进学生专业素质的全面发展。

在教学实践中，我是这样做的：

一、让学生学会去“看”

艺术是人类表达的一种独特而复杂的形式，它拥有它自身的语言，有它自身的认知途径。而美术又是一门视觉艺术，要让学生真正意义上去欣赏一件作品就必须让他首先学会去“看”。这里所说的“看”，确切地讲是“观察”，学会观察是认知事物的前提和基础。美术这门艺术形式门类众多，流派纷呈，引导学生了解艺术的创作原则就是帮助他们拥有一双能够“观察”的眼睛。

（一）看艺术形象

美术创作是作者个体进行的创造性的艺术劳动，是其对世界和生活的认识、评价和个人感情的抒发，任何一件作品都要塑造特定的形象。……