钟波

摘要：高中语文是一门基础性学科，其主要的教学任务是组织和指导学生的语言学习，培养学生的语言文字运用能力。在新课改形势下，如何提高语文课堂效率，全方位的激发学生的学习兴趣，是语文教学研究的重中之重。文章将从“教学”的角度对高中语文教学的改革和创新进行探讨，进而提出如何在原有教学模式上进行改革和创新的相应建议。

关键词：高中语文；教学模式；改革；创新

目前，高中语文教学方法丰富多彩，但是能真正将教学的重点转变为指导学生掌握学习方法和提高应用能力方面的教学方法还是比较少见的。作为一名长期工作在高中语文教学一线的教师，我认为如果我们能清楚的认识到语文教学改革的本质，立足培养学生的实际运用能力，必能打破传统教学模式的束缚，大大提高学生的综合素质和能力。

一、传统的高中语文教学模式需要继续深化改革

（一）传统教学模式的弊端

语文教学要注重学生识记、理解、分析、表达和鉴赏五种能力的培养和提高。只有充分的结合这五种能力，才能培养学生的综合运用能力。比如在讲解《伶官传序》的时候，传统的讲解就是分析文章结构。很多老师的讲解就是抓住欧阳修采用了“起承转合”的手法，先提出了盛衰在与人事的观点，然后在此基础上进行议论，第三段说明失败的原因，最后一段总结全文。

但是实践证明自新课程改革以来，这种传统的教学模式已经不能适应目前的教学发展形势。……