APP下载

从辉煌到传奇

2012-04-29武云飞

体育教学 2012年12期
关键词:体育教师体育学校

武云飞

铜山区学校体育工作历经几十年的风风雨雨,创造出了大大小小的辉煌,终于感动了“上帝”,缔造了传奇。2011—2012年区委、区政府出资近2个亿将全区中小学143片田径场地全部塑胶化,这就意味着不管其他的教育教学资源有什么样的差别,最偏远地区的中小学生们也能享受到和城里的孩子一样的活动场地了!他们再也不用在烂泥地或煤渣地上奔跑了!这种对学校体育的重视、支持和投入,恐怕在全国也是为数不多的。铜山的体育之所以能引起这样的重视,取得这样的地位,是因为铜山教育人有着自己的工作特色,在这里我简单地概括为“一种责任、两种意识、三种工程、四种制度、五种箴言”。

一、一种责任

目前我国各项工作并不缺少理论、理念、政策、法规、文件、口号等“硬件”,而是缺少将这些“硬件”真正落到实处的“软件”,在这个落实过程中重中之重的就是各级教育行政部门领导、各校的校长是不是真正地当好了学生健康的第一责任人。铜山教育人与时俱进、迎难而上,在这个问题上统一了思想、提高了认识、明确了责任。“学生健康我的责任”,这个观念在铜山区的教育界已经深入人心。我们先来看看各级领导的理念:“学生的健康是社会和谐的基础工程”——原县政府分管县长、现区人大副主任何长征语;“学校不能没有体育、学生不能缺少体育,健康第一,身体为基”——现区政府分管区长房浩语;“学校体育不兴旺则学校不兴旺、学校体育不规范则学校不规范,不重视学校体育工作的校长不是合格的校长”——区教育局局长王慕启语;……

登录APP查看全文

猜你喜欢

体育教师体育学校
提倡体育100分 也需未雨绸缪
2016体育年
我们的“体育梦”
学校推介
奇妙学校
体育教师如何上好室内课
体育教师要重视“听、说、读、写”
由“小学兼课体育教师”引发的思考
体育教师应重视自主发展
谈体育实践课中知识的扩展