本期话题：“被实习”还是促就业？

背景：关于职业院校学生顶岗实习的问题本刊一直高度关注，并曾在2011年27期发表专题文章从制度建设角度予以分析。最近，一则《学的是商务，实习搬运工》的报道让职业院校实习问题再度升温，有网友批评认为：违背职校生意愿“被实习”的背后，实际上是拿学生的未来换取少数教育者的利益。这究竟是不是一次“被实习”？用学生的未来换取了什么利益？教育者在其中扮演了什么角色？职校生实习的问题又一次挑起社会的敏感神经。

职校生称学校强制定点实习

据《贵州都市报》报道，贵州工业职业技术学院组织学校2010级电子商务专业学生到北京、烟台等地的酒店等单位顶岗实习工作8个月，其中，学校明确规定了城市和企业，让学生在里面挑选，而且这次实习是强制性的，如果有学生不参加此次实习或者实习期不满8个月，学校将会扣留学生毕业证到下一年，待到次年重新满实习期后才发放。

“苦点累点都无所谓，可是专业完全不对口。”有实习同学认为只要找到适合自己的企业，在哪儿实习都能得到锻炼，但学校实行的这种强制定点实习的做法让他们无法理解。“我学的是电子商务，现在却被安排去当搬运工，这无法提升专业水平，其实，我早已找到了一家适合自己的企业，可学校就是不同意，现在不知道该怎么办。”有同学说。

至于学校为何要指定某些企业作为学生顶崗实习单位？校方解释，以前常常……