张焰

摘要语文，作为高中教育阶段的基础课程之一，对学生文化素养的培养具有重要的作用，尤其是在新课程改革的背景下，高中语文教学更是值得语文教育工作者提高重视，充分利用教育教学资源，创新教育教学方法，在提高教学效果的同时，培养学生的创新能力、自主学习能力、语言文字运用能力等，为进一步学习语文知识、提高语文素养奠定坚实的基础。笔者基于多年高中语言教育教学经验，对新课改背景下的高中语文教育教学提出几点策略，以供语文教育工作者进行参考。

关键词新课改高中语文教育教学创新策略

中图分类号：G633.3文献标识码：A

随着我国新课程改革的不断深入，高中语文也实施了新的教育教学方案。高中语文教育工作者不断创新语文教学理念，结合高中语文教育教学现状，以学生为课堂教学主体，研究创新的教育教学方法，以促进高中语文教育教学质量的提高，并有效培养学生的综合能力与文化素养，促进学生的全面发展。

1 新课改背景下，高中语文教育教学遇到的问题

传统的教育教学模式下，高中语文课堂教学是以教师为主体，以讲授为主要的教学方式，学生在这种教学模式下进行被动地学习，其教学过程与学习行为都存在欠缺，主要体现在以下几个方面。

教师对学情了解不够。高中语文教师在教学之前，需要根据教学大纲并结合学生实际学习情况制定教学目标以及设计教学方案，由此可以看出教师对学情的了解直接影响教学目标的制定以及教学方案的设计。……