高雄

摘要体育教育是学校培养适应新形势发展要求的一项重要教育内容，今天学校的体育工作直接影响着新世纪建设人才素质的发展，高职体育教育在教学中的重要地位就凸显出来，这是值得我们高职体育老师关注的问题，如何落实体育教育内容，培养学生的学习兴趣，成为当下所有高职体育老师面对的又一个挑战，今天就让我们大家一起来探讨一下这一课题。

关键词高职体育教育培养兴趣

中图分类号：G712文献标识码：A

为了适应新形势下高职体育教育的变化，培养学生对体育课的兴趣，自主创新一条有效的教育模式，是目前高职体育教育面临的新问题。

高职院校的学生与其他年龄段的学生有很明显的区别，其具有相对清晰的认知意识，本身各方面的潜能在开发当中，且处于青春发育期，无论是生理还是心理都处于一个极度敏感的阶段。这些特点都要求体育老师在平时的教学中适度地安排运动量，同时，结合职业和体育教育的特征，对学生进行恰当的思想教育，树立正确的社会价值取向，将运动与生命理论有机地结合在一起，以创新的思维引导其向正确的方向发展，以此来促进学生向适应社会需求方面发展。

1 正确认识学生的展示欲望，树立对运动的自信

由于高职阶段学生本身所具有的特点（比如年龄、心理、性格等），各自对事物的认知都有自己的看法，虽然有很多想法有点极端，但是那毕竟是处于个人的潜意识，因此他想展示自己的方向也就有所不同。……