【摘要】 《成本会计》课程是财会类专业的主干课程，其知识内容的掌握却存在着一定的难度。在教学手段上，多媒体教学比板书教学具有一定的优势，为了充分体现多媒体教学的优势，课件的制作成了关键问题。文章从一致性、独立性、生动性、引导性、现实性以及相关性六个特性出发，对《成本会计》课件的设计提出了具体的建议，以期增强多媒体教学的效果，利于学生更好地掌握相关知识。

【关键词】 成本会计； 课件； 特性

一、引言

《成本会计》是财会类专业的一门主干课程，主要针对工业企业成本核算的要求，培养学生对产品生产过程中发生的耗费进行确认、归集和分配，最终计算出完工产品成本的工作能力。《成本会计》课程在学习过程中存在着一定的难度，首先从知识内容来看，《成本会计》课程理论知识较为系统化，涉及到整个生产过程中的费用核算，所用到的技术方法也较多。各章节内容和单一知识点的理解和掌握并不难，但学生很难把握各知识点在整个成本核算过程中的地位和作用，难以以一个完整系统的形式掌握所有的成本会计知识。其次，从知识应用角度看，难以将成本会计所学知识和具体实践相联系。成本作为企业的商业机密，教学时很难获得有关企业成本的真实核算资料，使得理论与实践相脱离，而且成本核算中数据较多，学生容易混淆成本数据之间的关系，难以将学习过程中的成本计算过程与具体企业的实际生产过程和成本计算过程建立较直接明了的联系。……