孟微

摘要： 近年来课程预设方案在高校教学中盛行，作者发现，将课程预设的方法引入高校思想政治课程的教学工作过程中能够起到良好的成效，在此就高校思想政治课程预设方案展开探讨。

关键词： 高校思想政治课程预设方案加强策略

一、高校思想政治课程预设的含义

预设的定义在学术界有不同的解释，然而目前普遍认同的说法指出预设是预测与设计，也就是说在课堂教学开始的前期有目的性和计划性地根据课程教学内容进行的一系列猜想、组织和科学安排工作，具有一定的弹性和灵活性。围绕教学目标和具体的教学任务，在立足学生的实际情况的基础上进行的一系列展望性的设计过程。课程预设并不是空想，要涵盖教学目标、具体的教学内容、教学进度、课教学的教学方法和手段，以创设良好的教学情境和采用有效的导入方式为前提，进行一系列的科学系统的设计。

二、加强高校思想政治课程预设的策略

“凡事预则立，不预则废”，对于高校思想政治课程的教学工作而言同样如此，教学活动必须在有计划性和目的性的前提下开展，没有预设就不能做好教学工作，与此同时这种预设必须紧紧地围绕教学目标、进度，具体的教学方法和手段等方面开展，做到有备而来，有备无患，这也是科学地将课堂教学预设与生成结合在一起的重要前提。

（一）研究教学目标。新时代的背景下，高校思想政治的教学工作必须紧紧地把握好三维目标的特点。……