江珂

摘 要:积极参与社会实践,并努力把社会实践活动与专业知识、科研项目、学术科技竞赛以及与服务社会、奉献社会结合起来,各实践服务团结合实践当地的具体情况,充分发挥自身专业特长,发扬吃苦耐劳、团结合作的精神,在各实践地开展了支教帮扶、知识宣讲、寻访传统文化等形式多样、扎实有效的活动,可以取得丰硕的实践成果和良好的社会效益,但是也存在一定的问题。文章对高校大学生社会实践管理中存在的问题进行了分析。

关键词:大学生社会实践 管理体制 改进措施

中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)10(c)-0230-01

当今中国经济飞速发展,国内外经济不断变化,在机会越来越多的同时,也出现了更多的问题,有了更多更艰巨的挑战,这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的知识,还要主动走进社会,积极在实践中学习其他的东西,不断增加自己的经验,全方面武装自己,才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。大学是一个教育我们、培养我们、磨练我们的圣地,我们应当为我们能在这里成长而倍感荣幸。能将学校学的知识联系于社会,社会是一个很好的锻炼基地。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好基础。社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。

1 大学生社会实践管理中存在的问题

1.1 思想不重视,组织保障体系不健全

在应试教育的背景下,很多同学思维比较固定,只知道一味的学习理论知识,产生惯性思维,一些学校只注重学生的理论教学,偏重于学生的学习,虽然能从认识上了解社会实践的意义,但是出于学生的安全和经费等方面的考虑,让学生普遍存在着很大难度,操作起来也不是那么的容易。有的高校对社会实践也不重视,学生的创新培养机制也不健全,学校的技能培养机制也没有建立。就整个社会环境来看,没有安全的社会环境,学生在社会实践中很难保证自己的生命安全。社会中学生的安全保障体系需要进一步的完善,学生的维权意识有待于进一步的提高。

1.2 实践组织形式太死

大学生社会实践内容应该和社会的需要、自己的成长、专业技能相结合,采用多彩的方式,才能受到良好的效果。目前大学生社会实践普遍存在组织形式都比较单一,思想观念太死,没有闪光点。缺乏一定的针对性、目的性及创新意识。很多的实践活动还是停留在初级的阶段,缺乏组织形式的创新形式,难以让活动继续的发展。大学生实践活动内容很死板,没有一定新意。由于实践活动的选择目的性不强,实践性的活动往往和自己的专业相脱离,没有一定的技术培养,不能学以致用,更好地服务学校,服务社会。

1.3 大学生社会实践存在搞形式的想象

目前,很多的高校把社会实践活动归为“第二课堂”,依旧用“第二课堂”的活动形式来安排和组织实施。简单的把活动理解为这是学校团委的事情,时间应该放到暑假来安排。每到暑假,学校的团委组织就开始孤军奋战,单打独斗,由于具有的力量是有限的,只能让学生的社会实践到自己的家乡去实践,团委自身也用游击式的组织活动,象征性支持几个实践团队,也用短短的几天时间来结束,也没有一定的老师带队,关于调查也就是随意的参观一下便草草收场。这种“走马观花”式的调查,与实践活动的宗旨背道而驰,内容肤浅,缺乏一定的深度,给人一种形式主义的感觉。

2 高校大学生社会实践管理中改进的措施

2.1 活动内容丰富,覆盖范围全面

从“探访红色足迹—— 冯玉祥故居调研”、到“转型时期”探索中国环境公益诉讼之路、再到“赤子心”团队调研大学生村官工作现状再到关于“徽商群体对社会历史发展的影响”调研,各个高校的实践代表团队都通过不同的主题来展现当代大学生对于历史和现实的探索。从合肥、芜湖、巢湖、黄山、宁国、霍山、蚌埠、铜陵……,遍布祖国的大江南北。通过高校院系的组织,向大家展示了现代大学生学子们在短短的两个月里在祖国留下的足迹。除此之外,也有调研团队在广州、内蒙古、天津、浙江等省市进行系列活动。在对煤矿矿场、食品加工企业、徽墨制造厂、机器制造企业等工厂和企业进行调研时,实践团队也陆续和他们建立了实践合作平台,加深了校企之间的合作关系。

2.2 新旧媒体联动,扩大舆论影响

在全国各个高校中,都不约而同的想到了各家媒体对社会实践团队的关注和报道。从中国青年报、安徽日报、安徽商报等纸质媒体,到腾讯网、网易、搜狐网、凤凰网等网络媒体;从新华网、人民网、中青网等中央级媒体到中安在线、六安新闻网、黄山新闻网等地市级媒体,再到安大新闻网、安青在线、真知网等校园媒体,形成了全方位、多角度的媒体报道网络。安徽日报就在其C1版社会周刊用正版大标题来刊登某大学的暑期社会实践活动工作。另外,微博转发、评论,BBS论坛讨论,贴吧跟帖留言等多种形式,也扩大了暑期社会实践活动的影响。

2.3 创建实习基地

为高校内部有创新意识、实习意向的优秀团体或个人提供一个交流的平台。共享高校的一些创新实习指导老师以及企业资源,共同搜集、关注学校里以及社会上的有意义的创新实践比赛。通过与公司的合作,定期到一些合作公司参观、实习,扩大组织成员的视野,培养自己的能力。通过参加一些高校之间比较有影响力的创新性比赛,充分展现大学生的魅力,并且筛选出久经磨练、比较优秀的创新实践团队,进行重点培养。在这里,实习基地为你提供更好的工作环境,更充足的工作资源,更有力的硬件支持。而大学生,只需要拥有创新思想,只需要拿出你们的激情,和许多同你们一样富有创造力的同学一起,将一个个新鲜的点子付诸于实践,为你们自己的梦想插上翅膀！

3 结语

在注重素质教育的今天,大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、體、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

参考文献

[1] 张涛,于国英,王佳,等.关于大学生社会实践管理的探讨[J].科技信息,2011(22):197-198.

[2] 赵纲.大学生社会实践中安全管理初探[J].剑南文学(下半月),2011(6):232-232.