赖利平

摘要：班主任是班级工作的组织者、引导者，特别是高职学校的班主任肩负着引导和培养合格社会职业技术人才的重任。因此，作为一名高职学校的班主任，在工作中不断探索创新，提出了几点工作的方法和认识，以期为高职学校学生的未来发展铺好路、搭建好成长的平台和基础。

关键词：高职学校；班主任工作；创新；研究

班主任是学生的教育者、组织者和领导者，也是学生人格形成的引导者。高职学校班主任更是学生职业生涯养成和专业成才的引路人，因此说班主任工作是非常重要的角色。以下是本人对当前高职学校班主任工作创新的几点认识和看法。

一、以学生为本，关注每一个学生的发展

作为一名职业学校的班主任，任务艰巨，责任重大，需要付出更多的时间与精力，真心爱护每一位学生，不放弃任何一名学生。布鲁姆曾说“只要提供了适当的前提与条件，每个人都能学会一个人在世界上所能学会的东西。”所以作为一名班主任，要为每一名学生提供可以提供的学习、锻炼机会，注重学生之间的个体差异，因材施教，因人说教。具体地讲就是用无私的爱关爱学生，用满腔的工作热情去感染学生，用高度的责任心与使命感对每一位学生负责，用严谨的工作作风、坚持不懈的精神、科学的方法进行班级管理。

在注重全面发展的基础上，还要放手让学生自己去观察、去分析、去创造、去探索，使其个性健康、自由地延伸、发展。……