邹宗志

高考复习时笔者发现，几本厚厚的地理笔记本中充斥着冗杂。不仅是知识点的重复出现，更是地理思想的相互包含。于是脑中出现一个问号——地理的学习，究竟到何种程度才既不浪费时间，又可以取得较好成绩？学好地理，绝不是高三一年甚至半个学期可以做到的。从高二开始规划，把握三点地理的精神，一定能学好地理。

1.在静止中看运动

高二是开始大量灌输知识的时间，这一时段的复习会从自然地理开始。其中的地球公自转、时间日期等是高中地理中最难的部分，不过不用担心，看看几年考题，这方面题设实在不多。地球运动方面的学习是从立体几何思维的建立开始，一切运动变化都被抽象成概念上的静止。运动，是第一个地理精神。

所有试卷都以二维形式出现，于是考题中尽量规避复杂的立体问题（如2011年地球时间考题采用文字叙述的形式）。这时需要建立简单的空间思维，如对球的基本概念，让大脑习惯组织形成空间图形。平时多看地图，想象立体构成，行政图想象成地形图或者是地球仪都是不错的方法，最后形成宏观地球。不过这跟“运动”有什么关系？一来这是一种训练，在大脑形成清晰的宏观地球前，这样的训练都是有意义的。二来这跟某些问题直接挂钩，比如最短航程选取问题，线速度随海拔变化问题。和空间思维并列的是理解运用部分，主要有地转偏向力、三圈环流、洋流、气候分布、地壳构成。从这些可以看出运动是基本的精神，它们以理解学习为主。……