易忠胜，海洪，金文英

摘要：应用化学本科专业创新型人才培养是我院教学改革的重点。本文从科学定位应用化学专业创新型人才、建立具有创新素质的师资队伍、完善课程体系、加强学生的实践能力等方面阐述了应用化学本科专业创新型人才培养的基本模式。

关键词：应用化学；创新型；培养模式

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2012）07-0098-03

应用化学专业是介于化学与化工之间的应用型专业，其目标是培养理工结合型的“应用型”化学人才，主要是利用化学的基本理论和方法对工业生产中与化学有关的问题进行应用、方法和产品质量等研究。应用化学专业的内容博大精深，涉及领域十分宽广，具有很强的应用性。随着我国与东盟自由贸易区的建立，特别是广西北部湾作为国家发展战略的一个重要组成部分，北部湾经济区将在石化、林浆纸、能源、钢铁和铝加工、粮油食品加工等行业开始建设，紧缺专业人才[1]。因此，为推进广西改革开放、北部湾经济区建设，为作为人才培养基地的各大高校必须适应新形式，及时调整和完善教学体系，改革人才培养模式。桂林理工大学作为广西的一个地方院校，有义务为地方经济的发展而培养众多优秀的具备化学的基本理论、基本知识，较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。经过一段时间的研究，笔者对应用化学专业……