【活动目标】

1.让孩子们快乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。

2.帮助孩子们认识读书的意义，学会读书的方法，使他们喜欢读书，会读好书。

3．发起图书漂流活动倡议，让孩子们学会共享读书之乐。

【活动准备】

1.制作活动课件。

2.准备卡片。

【活动流程】

一、欣赏名言，畅谈感悟

师：同学们，我们先来欣赏几句名言：生活里莎士比亚：没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

高尔基：我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。

读了这些名言，你有什么感悟？

生：通过读书，我们可以获取丰富的知识。

生：通过读书，我们不仅可以获取知识，还可以养成优秀的品质。

师：看来，大家都有自己的见解。下面大家把自己搜集到的读书名言与大家分享一下吧！

生：“仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书。阅览和死记——也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。”这是巴金说的。

生：“我觉得，当书本给我讲到闻所未闻、见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。”这是高尔基的名言。

二、交流故事，分享心得

师：同学们，除了搜集读书名言之外，我还要求你们搜集读书故事了，现在你们每四人成一小组，开始交流读书故事。

（学生交流“凿壁偷光”、“映雪囊萤”和“毛泽东读书”等故事）

师：听了这些故事，我们仿佛看到了他们勤勉读书的身影。……