王丽

人们总说90后的孩子是价值观和责任感缺失的一代，他们爱心缺乏，进取心和上进心缺失，不懂得感恩，不知道回报。那么，如何开展对青少年进行爱心教育这是摆在我们每一个教育工作者面前的一个重大课题。

开学伊始，我在我所带的三（8）班中尝试开展了如何热爱班集体的教育。

在开学的第一天的第一次班会上，我向全班宣布：本学年教室内卫生每天由两名值日生负责，大家轮流打扫。让每一位同学都能充分体验为班级为同学服务的快乐。为此我还特别指定第一组的刘洋、张柯同学打扫第二天的班级卫生，并要求他们吃罢晚饭后务必把班级的地面用拖把拖四次。

第二天班会时间，我早早地来到教室，映入我眼帘的是教室的地面被打扫得一尘不染，黑板擦得干干净净，教室的物品也摆放得整整齐齐，我的心中有说不出的高兴。再看坐在第一排的刘洋、张柯二位同学的头上还在流着汗。班会开始了，我让刘洋和张柯同学仔细谈一谈每一遍拖地的感受。刘洋同学先站起来挠挠头不好意思地说：说实在的，第一遍拖地时我有些不情愿，因为我嫌地面脏，但这是自己的劳动任务又不能不干啊；第二遍地没拖完我就感觉有些累了，因为毕竟平时不常劳动；但当第三遍拖完地后，我心中有了一种从未有的成功和喜悦，由于教室脏兮兮的地面在自己的劳动中变得越来越干净了；再说这第四遍拖完地的感受吧。刘洋慢条斯理、洋洋得意地正要大发感慨