郑英伟

摘 要：人文精神是高校教育全面发展的体现，更是大学生全面发展的体现。它是倡导以人为本的教育理念的精华所在。面对高校教育中人文精神缺失的现象，加强和促进大学生人文精神教育是高校的重大课题和巨大的历史使命。

关键词：人文精神 大学生 高校教育

中图分类号:G640文献标识码:A

文章编号:1004-4914（2012）08-099-02

一、高校教育中人文精神的缺失

共产主义社会在马克思主义的理想中是“人以一种全面的方式，也就是说，作为一个完整的人，占有自己的全面的本质。”人类整体性发展实践的最终目标是塑造“完整的人”。而人文精神是对人类生存意义和价值的关怀，是一种以人为本，以人为对象、为主体的思想。同样，人文精神的核心是追求真、善、美的价值理想，对人生价值的理解是人文精神存在的前提，说到底，它的终极目标就是人的自身的发展。因此，高校教育中心必然地蕴含着、渗透着强烈的人文关怀。高校的教育中提出人文精神似乎是画蛇添足，然而，作为高校教师，特别是作为人文学科教师的笔者目睹了高校教育的现实和现状，深深地体会到人文精神的重要性，以及高校教育中的人文精神缺失的事实。

人文和科学本是大学里两门非常重要的领域，然而在技术理性所统治的今天，科学理性对人文精神的压抑使得人文精神在大学里日渐萎缩。科学理性所推崇的理性万能和理性至上导致了人类对技术和科学的新的迷信。……