王明亮 张忠文

一、建立正确的口令与队伍调动概念

在实际课堂教学中，发现很多教师的口令及队伍调动都是不准确的，甚至是错误的。所以，要想发出正确的口令，因此教师首先要做的就是必须掌握正确的口令。很多教师在平常教学中，认为口令无关紧要，只要学生能明白自己的意思就可以了，这是一个错误的思想。教师对自己不熟悉或不知道的口令，首先应该找到相关正确的口令动作要领，并且能准确理解和掌握，不能稀里糊涂地一知半解，到用到时又不知怎么准确表达。现在很多教师喜欢去网络上收集信息，这里笔者并不反对，但要提醒的是要懂得甄别，毕竟网上的东西很多都是网友自己的见解，并不一定是正确和准确的。在模棱两可的状况下，一定要找到准确的范本，千万不可草草了事，一定要刨根问底，不仅要知其然，更要知其所以然。

二、多学习优秀课例

课本上的东西是死的，要想学习到更多的口令和队伍调动技术技巧，应该多看优秀课例和案例，尤其要注意他们的口令及队伍调动技巧。现在很多优秀教师执教的公开课、示范课都被网友们挂到网上，让大家学习观摩。我们正好可以利用这些优秀的网络资源，学习他们如何准确下达口令，如何最优化调动队伍。利用一些外出听课学习的机会，有意识地针对他们的口令下达及队伍调动进行揣摩学习，有可能的话，亲自向他们学习讨教，这样的效果是网络所不能达到的。……