邵伟德 武超 吕晓军

口令与队伍调动技能是体育课堂教学有别于其他课程教学的一种特殊教学技能，也是体育教师有效组织学生进行练习、实施课堂常规的一项必备的技能。但由于体育教师的专业水平参差不齐，如很多中小学体育教师毕业于中等师范学校、少体校，没有进行专门化的课程学习与培训；还有的教师是代课的、兼职的，他们更加没有接触过口令与队伍调动这方面的专业术语，只是模仿他人上课之法，简单使用这些专业化术语而已。因此，体育教师在体育课教学中正确使用口令与队伍调动专业术语方面，情况并不十分理想，这种现象可在近年来较大规模的公开课等教研活动中经常可以见到，进一步说明体育教师的口令与队伍调动技能还有待于提高与发展，而且这方面技能的缺失在年轻教师中更为常见。但教学技能的培养并不是一蹴而就的，需要一个有规划、有步骤的长期培训过程，因此，本文就口令与队伍调动技能的概念、标准、作用、技巧、路径等若干问题进行阐述，以便于广大教师更清晰地了解口令与队伍调动技能的相关知识与培养途径，并针对自身的优势与薄弱环节，加强训练，促进口令与队伍调动技能的快速发展。

一、什么是“口令与队伍调动”技能

“口令与队伍调动技能”是指体育教师运用简洁口头命令进行队列队形操练与队伍调动过程中所表现出来的一种较为熟练的教学行为方式。……