张燕南

摘 要 英语高考复习质量的优劣直接影响学生的高考成绩。本文从基础知识讲练的尺度、考练题目的难度以及不同程度学生的水平梯度等三个方面来讲述如何把握高考英语复习的“度”，旨在合理引导好学生，帮助他们完成最后的冲刺。

关键词 高三英语 复习工作 尺度 难度 水平梯度

中图分类号：G633.4 文献标识码：A

How to Grasp the "Degree" in English Review for

College Entrance Examination

ZHANG Yannan

(Guangdong Jieyang Dongshan Middle School, Jieyang, Guangdong 522000)

Abstract English review quality will directly affect the student's college entrance examination scores. This paper from basic knowledge to practice scales, the difficulty of exam practice topics, varying degrees of the horizontal gradient of the three aspects, to tell of how to grasp the "degree" ofreview of the college entrance examination in English, aimed at a reasonable guide students to help them complete the final sprint.

Key words Grade Three English; review; degree; difficulty; horizontal gradient

1 全面复习，强化基础，重点突破，把握尺度

高考英语的《考试大纲》和《考试说明》当中为我们明确指出了高考试卷中的考查内容，也划分了各个部分的比例，当中语言知识占33%，读和写分别占据30%和37%。这符合新课程标准的基本精神，也有利于教师的指导和学生备考工作的准备。无论在什么考试中，对基础知识的考查都是最重要的。当然，高考也不会例外。英语的基础知识包括丰富的词汇词组和语法体系。《考试大纲》里列出的各类语法项目和词汇词组，都是高三学生应该进行复习的重点内容。

词汇是英语学习的根本，词汇就像盖房子的钢筋和泥土，如果没有了它们，也就没有高楼大厦。学习英语也一样，如果没有充足的词汇，听、说、读、写的学习都无从谈起，那又谈何学好英语呢？因此是否有充足的词汇量决定着一个学生英语水平的高低。但是现在很多学生和教师都觉得考试中的客观试题越来越多，没有必要花太多时间在学习词汇上，他们越来越将更多的时间花在培养阅读能力和应试技巧上。这种忽略词汇的应付考试的做法是不明智的，明显没有认识到词汇的重要性。……