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信息技术辅助教学的思考

2012-04-29姜轮

科教导刊 2012年9期
关键词:信息技术教学

姜轮

摘 要 教育信息化是实现教育现代化的重要基础,在国家积极推进教育现代化、信息化的时代背景下,众多高职院校信息化教育的软、硬件资源建设已初具规模,但在将信息化资源应用于课堂教学中还存在一定的问题,本文对信息技术辅助教学的应用进行了研究,为使信息技术能够更有效的促进高职教学提出了建议。

关键词 信息技术 辅助 教学

中图分类号:G434 文献标识码:A

Thinking on Information Technology Assisted Teaching

JIANG Lun

(Yantai Engineering & Technology College, Yantai, Shandong 264006)

Abstract Educational information is an important foundation for the modernization of education, in the country actively promote the modernization of education, the context of the information age, information technology education in a number of vocational colleges, hardware and software resources construction has begun to take shape, but in the information technology resourcesused in classroom teaching, there is still a problem, the application of IT to support teaching, research, and recommendations for IT to more effectively promote the vocational teaching.

Key words information technology; assisted; teaching

1 信息技术辅助教学的意义

信息技术辅助教学能够培养学生的三种能力。一是培养学生获取和应用信息的能力。在教学过程中融入信息技术,可以有效地变革教学方式,拓宽教学视野,丰富教学内容,学生的学习过程转变为对信息进行获取、分析、加工和应用的过程,有效地提升了学生的信息素养和对信息的应用能力。二是培养学生终身学习的意识和能力。在教学过程中应用信息技术,能够使学生由被动的接受知识转变为主动地要求获取知识,鼓励学生开展独立自主的学习,通过对学习计划的自我组织、制定和实施,对学习过程的调控和对学习结果的自我评价来提升个人终身学习的意识和能力。三是培养学生解决问题的能力。信息技术辅助教学在实际运用过程中能够最大限度的调动学生的积极性,开发学生的潜力,引导学生利用信息技术寻求解决问题的答案。

2 信息技术辅助教学的应用

(1)信息技术应用于自主学习。在信息技术应用……

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