张虎

摘 要 随着计算机技术在高校领域的日益发展和普及，3ds MAX三维动画软件凭借其本身强大的功能及广泛的应用领域，在高校设计专业中受到了越来越多的重视。作者从“三维建模”课程的教学目标入手，结合多年的授课经历及经验，对“三维建模”课程的教学内容、教学方法、考核模式等进行改革探索。

关键词 3ds MAX 教学内容 教学方法 考核模式 教学改革

中图分类号：G642文献标识码：A

Analysis of University "Three-dimensional Modeling " Course Teaching Reform ZHANG Hu

(West Anhui University, Liu'an, Anhui 237012)

Abstract With the increasing development and universal access to the field of computer technology, three-dimensional animation design professionals (3ds MAX) received more and more attentions in colleges and universities, with its own powerful features and wide range of applications. From the "three-dimensional modeling" course goals to start, combined with the author's years of teaching experience,the author is exploring the "three-dimensional modeling" course content, teaching methods, assessment mode, ect.

Key words 3ds MAX; teaching content; teaching methods; assessment model; teaching reform

“三维建模”课程是高等院校艺术设计专业的必修课，它充分体现了设计专业的特色，同时它与设计行业紧密联系，通过课程的学习能够使学生自主创建三维模型，提高学生三维模型设计水平，为学生在将来设计领域的发展起着重要作用。

1 教学内容的改革

1.1 教学的目标与要求

如今三维设计领域的市场需求非常大，对三维设计中的效果图制作也提出了相应的标准与要求。为满足社会对三维设计专业人才的需求，体现高等艺术院校对三维基础教学目标的特点，“三维建模”课程的教学主要以3ds MAX软件的学习为基础，以室内外建筑行业设计进行开展,对“三维基础”课程的相关知识和学生掌握三维软件能力的目标做出具体要求。

通过3ds MAX软件的学习，学生们要逐步认识3ds MAX软件的用途及特点，熟悉软件的基本操作流程；清楚3ds MAX软件的各种功能界面，能独立创建二维物体并进行再次的修改，同时掌握二维物体转化为三维物体的命令；熟练掌握三维模型的创建和修改，熟……