浅谈小学语文教育中的师与生
2012-04-29王秋妹
都市家教·下半月 2012年9期
王秋妹
【摘 要】随着新课程的启动和新教材的相继使用,许多具有鲜明时代特色的新理念会应运而生,而这形形色色的教学理念对我国的基础教育特别是初等教育产生着巨大的影响。但不论何种理念,老师和学生两者才是小学语文教育的根本。
【关键词】小学语文;教师;学生;教育
小学语文教育在整个九年义务教育中担负着夯实基础的重任,学生一生的发展,学生的语文学习最关键的就是在小学阶段打造出良好的基础。随着新课程的启动和新教材的相继使用,许多具有鲜明时代特色的新理念会应运而生,而这形形色色的教学理念对我国的基础教育特别是初等教育产生着巨大的影响。而不论何种理念,老师和学生两者才是小学语文教育的根本。
一、师——施教者担任着何种角色,应该具备怎样的素质
小学语文教师可以说是学生离开父母后的启蒙老师,对学生的一生有着至关重要的作用,他们在教育的过程中决不仅仅是知识传递者的角色,更是学生一生方向的奠基者,引导者。所以施教者本身的一言一行不能草率,那么一个合格的小学语文教师应该具备怎样的素质呢?我个人认为一个合格的语文教师应该具有:
(一)较高的文学修养和相当的文史知识
语文教育从识字开始,语言文字的形成构成文学的发展,没有文学教育的语文教育是没有生命力的教育。小学语文的教育涉及古今中外的文学与历史,所以语文教育的发展其实就是文史的发展。……
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