『向世界学习，以先进为师』是中国改革开放的重要方针，30多年来我国高度重视深入研究和广泛借鉴国际社会发展职业教育的成功经验。在政府和民间的双重推动下，我国职业教育国际交流与合作不断拓展和深化，有力地促进了中国特色现代职业教育体系建设，同时也让世界认识了中国职业教育。中国正在举办着世界上规模最大的职业教育，对全人类的可持续发展，中国职业教育要承担更大的责任，作出更大的贡献。

中国改革开放伊始，就注意到了被称之为“经济腾飞秘密武器”的德国职业教育模式，并把学习借鉴德国经验，作为推动中国中等教育体制改革和职工教育制度改革的突破口。

1983年，由教育部牵头，南京市教育局与德国汉斯·赛德尔基金会合作建立了南京建筑职业技术教育中心，这是中德两国第一个职业教育合作项目，由此拉开中德职业教育合作的序幕。图为南京高等职业技术学校，其前身即为南京建筑职业技术教育中心。

德国“双元制”是一种由行业企业主导、学校与企业共同实施教育、以企业训练为主的职业教育模式。图为德国专家在指导学校教师教学。

1983年10月，教育部部长何东昌率领中国教育代表团访问联邦德国，两国决定加强和扩大职业教育方面合作。在中国一些地区开展具有实验性质的德国职业教育“双元制”模式的推广工作。

1985年，上海电子工业学校作为中德合作项目学校，开始探索新的教育模式。……