『文革』结束后，职业教育同全国各条战线一道全面开始改革开放的历史进程。中共中央站在社会主义现代化建设全局的高度统一了全党对发展职业教育的认识，大力发展职业教育被确定为国家的战略方针。新中国成立后的第一部《职业教育法》颁行，职业教育发展进入依法治教轨道。国务院专门召开全国职业教育工作会议，进一步明确职业教育的战略地位、发展目标和工作任务，大力推进职业教育改革发展。

1978年12月，党的十一届三中全会作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来的伟大战略决策，改革开放拉开序幕，建设有中国特色社会主义道路由此开辟。为适应发展要求，国家提出改革中等教育结构，发展职业技术教育。

中共十一届三中全会会场，上图为陈云、邓小平、华国锋、叶剑英、李先念、汪东兴。

1977年8月8日，邓小平主持召开科学和教育工作座谈会并发表重要讲话。

1977年10月，全国恢复已中断10年的高考。图为北京的一个考点。

邓小平1983年为景山学校的题词更进一步明确了教育改革和发展的指导思想。

《关于中等教育结构改革的报告》提出通过将部分普通高中改为职业技术学校等办法，使各类职业技术学校的在校生数在整个高中阶段教育中的比重大大增长。这是党和政府发展职业教育的一项极其重要的举措，被称之为新时期职业教育改革发展的先声。

在兴办职业高中、恢复和发展中专和技工教育的同时，国家还大力加强职工培训和待业青年的教育，并通过举办职业大学和职业教育师资培养院校等措施，满足经济建设和职业教育发展的急迫需求。……