浸润少年文采 架设诗意虹桥
2012-04-24张敏
新语文学习·小学中年级 2012年4期
张敏
王勃,一个闪耀了千百年的名字,滕王阁因之闻名天下,“海内存知己,天涯若比邻”因之成为友人挥泪作别时的心灵慰藉。尤其是《滕王阁序》,其华美的词句,流畅的韵律,让后人珍爱不已。
《少年王勃》以类似于“文包诗”的形式讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时写下了千古传诵的名篇《滕王阁序》的故事,显示了王勃非凡的才华。文章内容很简单,五个自然段清清楚楚讲了四件事,逻辑性非常强。
重阳节那天,前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章,在座的你看看我,我看看你,谁也不敢答应。
这时王勃正站在窗前,凝望着江上迷人的秋景:远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……
王勃边看边想,突然回转身来,胸有成竹地说:“让我来试试吧!”他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这句时,竟忍不住地拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”
课文第三自然段描写了一幅宁静、壮美、深远的秋之图。这番美景被诗人妙笔生花为“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。这两句诗被称为“写景之作的前无古人、后无来者之妙笔”。落霞、孤鹜、秋水、长天四种景物,通过一个“齐飞”、一个“一色”就整个儿活了起来,可谓动静结合,远近相宜。上句的“落霞”“孤鹜”与下句的“秋水”“长天”都是名词性短语,对仗考究。而更绝的是,上下句中又各自成对,也就是格律上要求较高的“句中自对”:“落霞”可对“孤鹜”,“秋水”正对“长天”。
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