黄芳兰

当前，中学生背负着沉重的考试压力，与外界的接触更少，交往的范围更狭窄，“精神家园”日渐封闭，家庭环境对中学生心理健康的影响日渐突出。同时，随着社会经济的不断发展，教育改革的不断深化，中学生的心理健康问题也日渐凸现出来，越来越引起学校、家庭和社会的重视。因此，如何创造一个良好的家庭环境已成为中学生心理健康教育的一个重要课题。

一、不良的家庭环境对中学生的心理成长产生的消极影响

（一）问题家庭给子女带来了严重的心理问题

“问题家庭”主要有这么几种：一是家庭不和睦，父母关系紧张，生活在这样家庭中的孩子往往处在紧张不安之中，甚至被父母当作出气筒；二是父母不完整，或是父母离异，把子女当作“皮球”任意踢来踢去；或是家庭经济负担重，一天到晚为生计而奔波。这样的家庭环境中成长起来的孩子往往没有安全感，容易产生压抑、烦躁、自卑、孤僻、冷漠、仇视等心理，有的甚至走上犯罪道路。

（二）缺少与子女的沟通交流，久而久之使子女的内心世界封闭起来

随着城市化步伐的加快，作为父母工作压力更大。于是为了工作为了事业，平时无暇顾及自己的孩子，要么把子女托付给爷爷奶奶，要么雇保姆照看，自己很少安排时间与子女在一起沟通交流，一起聊天做事，使子女与父母之间容易产生“陌生感”和“距离感”，这样的孩子在心灵深处容易形成一个不愿轻易向人开启的自我封闭的世界。……