史红梅

(湖南教育电视台 办公室，湖南 长沙 410000)

坚持用科学发展观指导新闻人才培养，是中国特色社会主义新闻事业的客观要求，也是新闻界主动适应矛盾凸显期、提高舆论引导能力的自觉行动。

作为实践科学发展观的重要一翼，首先，新闻传媒的社会守望功能愈显重要；其次，自北京奥运会以来，新闻传媒需要在全球化时代展示国家“软实力”，争夺国际话语权；再次，时代的发展和技术的进步，对新闻“把关人”和从业人员提出的要求也越来越高。2008年6月20日胡锦涛总书记在视察人民日报社时指出：要做好新闻宣传工作，必须切实抓好队伍建设，增强凝聚力和战斗力，关键在班子、在队伍、在人才。因此，按照科学发展观的要求，培养有思想水平、有创新品格、有执行能力，始终与党和人民同呼吸、共命运的新闻人才，是中国特色社会主义新闻事业的迫切需要。本文将从职前教育、职场教育与终身学习三个方面，探讨合格新闻人才培养的现实路径。

一、创新职前教育，高等院校要为合格新闻人才打好根基

大学阶段，是一个人世界观和人生观形成的关键时段。近年来，我国新闻教育进入快速发展阶段，目前已有近400所高等院校建立了新闻传播学院或新闻传播系，新闻传播教学点(专业点)已经超过800个，在校生超过16万人。[1]但值得深思的是，庞大的新闻专业毕业生队伍却不能充分满足媒体的需求。换句话说，新闻媒体紧缺拔尖人才，而高校却囊中羞涩。……