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襄阳市襄城区职称改革推动教育均衡发展

2012-04-13杨雷

湖北教育 2012年1期
关键词:改革农村学校

2011年襄阳市襄城区启动中小学教师职称评定改革工作,要求城区学校教师申报高一级职称时必须具有农村学校支教经历,并且建立了相应的城乡教师交流互动机制,让城市教师走进农村学校参与教育教学,实现真正意义上的城乡互动。襄城区教育局局长张永成说:“职称制度改革为广大教师提供了公平竞争的广阔平台,充分调动了广大教师的工作积极性,促进了教师的合理流动和优化配置。”

职称制度改革激活了襄城区教师队伍,主动提出到乡下支教的教师明显增加。截至目前,全区已经有16名教师到各个农村学校支教。在支教结束之后,区教育局将对支教教师的工作进行考评,以此作为职称评定的重要依据。


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