◎/谢华蓉 李晓玲

“课内比教学、课外访万家”活动让我们这学期变得更加忙碌与充实。全身心地投入到研究教育教学与家长的沟通交流之中，实实在在享受家校互动中闪现的智慧与惊喜，将自己积淀的教育理念尽力传递到每个家庭，我们聆听到家长、学生与我们老师一起成长的声音，很幸福。

享受家访，让我们更爱自己。“课内比教学、课外访万家”活动需要时间与体力的投入，更需要充沛的精力。为了保证自己将最阳光的形象展示在学生与家长面前，我们科学地规划自己的作息时间，保证我们的“强大本钱”。我们坚持锻炼，早睡早起，保持微笑，注重衣着与谈吐，适当“美美容”“化点妆”，以最美好的姿态走进学生家庭，无声地传递一种修养、一种尊重、一种重视。为了将“阳光”播洒到每个家庭，我们变得更加关爱自己。

享受家访，让我们心怀憧憬。邀请搭档，三三两两，提前“备课”，一个主访，一个记录，当场撰写家访手记。变换着文体记，变换着方式问，访后变换着地点聚聚餐，分享家访收获，劳逸结合，让访的脚步充满新奇与快乐。默契的配合，快乐的留影，惊喜的发现，静静的聆听，融洽的交流，快乐氤氲。用心整理的家访手记，零零碎碎，原生态地在每个家庭呈现，当众读给家长与孩子们听，收获家长的敬佩与掌声，多么有成就感。我们一起憧憬，那一张张并不完美却很真实的文字与相片，倘若在孩子们毕业那天，再次摆放在毕业典礼的课桌上，是否会鲜明地对比出孩子成长的印记，是否会勾起我们每个人对这段共同美好的记忆？……