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百花齐放 斗艳“两课”:襄阳市各地踊跃开展“课内比教学、课外访万家”活动

2012-04-13陈建波

湖北教育 2012年1期
关键词:课外活动学校

◎/陈建波 夏 婷

自2011年8月份以来,襄阳市各地按照省、市统一要求和部署,扎实、稳步、有序地开展“课内比教学、课外访万家”活动。活动中,各地踊跃创新,争奇斗艳,活动呈现出百花齐放的局面。截至2011年11月中旬,全市“课内比教学”活动校内完成率达90%,各地中小学“课外访万家”活动普访阶段基本完成。

思想统一,目标明确,活动方案周密规范

全省视频推进会召开之后,各地中小学相继召开了专题会议,深入开展讨论,统一思想,提高认识,进一步完善了“课内比教学、课外访万家”活动工作方案。南漳县把“课内比教学、课外访万家”活动的着眼点放在教师队伍建设这一关键环节,提出“动真斗硬、真比实访”,让“课内比教学、课外访万家”活动真正成为办人民满意教育的助推器。谷城县实施“三访”活动,即局领导班子访校长、机关干部访教师、教师访学生,通过加强理论培训,实施科室联系学校、机关干部下基层确保活动扎实有效。宜城市先后召开了10次督学校长推进会、督学校长座谈会、科室负责人要求会、宣传活动落实会,统一思想,明确目标。

各地中小学进一步加大了宣传工作力度,充分利用新闻媒体、网络、橱窗专栏、国旗下的讲话、致家长的一封信等形式,大力宣传“课内比教学、课外访万家”活动的意义及方法。

组织周密,制定标准,活动有条不紊

“课内比教学、课外访万家”活动通知下发后,各地中小学都成立了一把手负总责的活动领导小组,组建相应的工作专班,制定了“课内比教学”活动说课与说课稿评价标准、评课稿评价标准、课堂教学(讲课)评价标准、“课外访万家”活动评比标准及办法,统一印制“课内比教学”活动记载表、家访活动登记表,增强了活动的可操作性。……

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