论图书馆勤工助学管理长效机制的建立
2012-04-12王静
河南图书馆学刊 2012年4期
王 静
(深圳技师学院图书馆,广东 深圳 518040)
1 图书馆勤工助学活动对学生的意义
1.1 有利于培养学生吃苦耐劳的精神
图书馆的工作是繁琐复杂的,每天按时保质保量完成,有的学生一个学期,甚至一个月都难坚持下来。勤工助学活动有利于学生树立劳动观念,培养热爱劳动的思想感情,以自己辛勤的劳动换取劳动成果,自食其力,还有利于养成珍惜劳动成果和勤俭节约、艰苦创业的良好行为和作风。
1.2 获得一定的报酬,帮助完成学业
对贫困生而言,勤工助学有助于缓解他们的经济困难,而使他们安心学习,增强自强自立的信心,历练积极向上的心态。
1.3 把书本知识用于实践,增长才干
勤工助学活动有利于大学生拓宽视野,施展才能,增长才干,有利于更好地将理论与实践结合起来,更深地理解党和国家的方针政策,更加坚定社会主义信念,支持改革开放,寻求学习与人生进步的动力,从而走向自觉学习、自觉进步的人生轨道。
1.4 培养阅读兴趣,提高学习能力
通过在图书馆的工作,学生有大量的时间了解图书馆,充分接触大量各种各样的书籍,激发阅读的兴趣,大大地提高阅读能力。同时了解图书馆的馆藏,学习检索方法,学会查找有用的信息,对今后的工作学习都非常有益。
1.5 增强对社会认识
图书馆是了解社会、接触社会的一个窗口,通过图书馆工作接触社会、了解社会,提高与人沟通的能力,学会待人接物;通过助学工作,增强责任感,为进入社会做准备,提高就业能力。……
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