杨晓芳，任向阳

从体育锻炼与人格特征的相关性论高校体育改革

杨晓芳，任向阳

对大学生体育锻炼状况与大学生人格特征的关系研究发现不同体育运动偏好的大学生其人格特征差异不显著，体育锻炼与大学生的健康人格呈正相关。因此，在高校体育改革中如何去引领大学生积极参加体育锻炼，对于塑造大学生健康人格有着重要意义，将是衡量高校体育改革成败的重要标准之一。

体育锻炼;人格特征;高校体育改革

我国第一部大型心理学词典——《心理学大词典》中称“人格，也可称个性。指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。人格结构是多层次、多侧面的，由复杂的心理特征的独特结合构成的整体。这些层次有:第一，完成某种活动的潜在可能性的特征，即能力;第二，心理活动的动力特征，即气质;第三，完成活动任务的态度和行为方式的特征，即性格;第四，活动倾向方面的特征，如动机、兴趣、理想、信念等。”人格不是先天就有的，它是在一定的遗传素质的基础上，在一定的社会环境中形成的。人格发展就是指在共性的基础上，充分地把人的差别性表现出来，从而使每个人都具有高度的自主性、独立性和创造性。这个过程既包括了良好个性的形成也包括了不良个性品质的矫正与克服［1］。健康人格是一种在结构上和动力上向崇高人性发展的特征，它表现出人格的完整性、统一性、稳定性等特点，是人格特征的完美结合，是人格所应达到的最高境界。……