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高校临床教学医院科研管理人员综合素质探析

2012-04-08张莉

湖南科技学院学报 2012年11期
关键词:医院管理

张 莉

(中南大学 湘雅医院 科研部,湖南 长沙 410008)

随着人类探索医学科学的不断深入和发展,医学科技在医院,特别是在高校临床教学医院的地位日益显赫,作用日渐彰显。科研管理是促进医院科技发展的重要环节和手段,其管理水平的高低将在很大程度上影响着医院医学科技的

发展和综合竞争力。医院科研管理人员作为科研管理的主体和执行者,其综合素质的高低直接决定着医院的整体科研管理水平。可见,高校临床教学医院科研管理人员良好的综合素质,对提升科研管理水平,促进医学科技发展,提高医院综合实力起着举足轻重的作用。

一 为临床科研主动服务的意识和奉献精神

管理本身是一种服务,医院科研管理同样如此。为此,医院科研管理人员必须树立为临床一线服务的理念,做到主动服务。医院科研水平的高低与科研管理人员服务质量的优劣息息相关。医院科研管理能否由被动管理转化为合理的主动管理,是科研管理效能显著提升的前提。主动管理包括:主动及时向科研人员提供各类有价值的医学科研信息;为科研人员排忧解难,主动了解课题进展状况,确保其顺利开展;主动联络有关单位,积极参与各类联合攻关项目或协同研究项目;主动与专利部门沟通,对可申请专利的成果,协助课题负责人进行专利申报;主动配合课题负责人对能够转化的科研成果进行转化;对于优质的科研论文,科研管理部门应组织英语专业人员协助对论文进行系统翻译,以便能在国际知名期刊发表等等。……

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