高吉利

大学生思想道德修养课教学模式改革探究

高吉利

思想道德修养是人的深层心理范畴，必须经过长期的教育训练才能在人的日常言谈行为中自然体现。大学生思想道德修养课应该改变过去的应试模式，建立“以学生为中心”的教学模式，增强教学内容的针对性、教学方法的学生参与性、课程考查方式的灵活多样性，全面培养学生的能力素质。

思想道德修养;教学模式;以学生为中心

大学生思想道德修养课是大学的公共必修课，学生对于这门课非常熟悉，好多学生对此不屑一顾。究其原因，这门课从小学就开设了，而且是必考科目，学生为了得分不得不死记硬背。从许多高校这门课的开设情况来看，教学效果是不理想的，甚至是很差的，这与国家对这门课的重视程度是不一致的。其实，这门课是个人社会化过程中很重要的一门基础课。思想道德修养是一个国家，一个民族乃至整个人类长期实践所凝聚的魂或是精神，是需要世代相传的脉。没有它们，我们就不能称为人类。它们是人类从动物的野蛮走向人类的文明的崇高体现，是人类的根。从心理学来讲，思想道德修养是个人内心深层的心理，属于潜意识范畴。所以，这门课的教学研究必须符合大学生心理发展规律，建立以“以学生为中心”的教学模式，改变过去的“以老师为中心”的教学模式。从教学内容、教学方式、考查方式等方面改革，使思想道德修养进入大学生的潜意识，真正为大学生接受喜欢。……