袁锦秀

(湖南人文科技学院 政治与法律系，湖南 娄底 417000)

精品课程是针对我国高等教育由“精英教育”阶段转向“大众化教育”阶段出现的一些新情况、新问题，所采取的提高教学质量、深化教学改革的一个重要举措。我国《高等教育法》第5条明确规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。”培养学生各种能力的一个重要途径，最重要的是要不断加强教学环节强化教学改革。为提升教学质量，适应现代科学的发展和人才培养的新形势，必须打造一批能够体现现代教育思想，具有鲜明特色，符合科学性、先进性，并能够充分运用现代教育技术、方法与手段的精品课程。因此，课程的教学改革应由单纯注重知识传授，转变为在传授知识的同时更加注重能力和素质的培养。我们应通过建设精品课程的导向，促进教学观念的转变，深化教学体系内容方法的改革，体现教学理念的变化。

本文以湖南人文科技学院“民法学”省级精品课建设为例，探讨打造精品课程提高教学质量的途径和改革实践，以期能够为精品课程建设提供一定的参考。《湖南人文科技学院精品课程建设工作实施办法》(院政发〔2005〕46号)明确规定：“精品课程建设的目的在于，以课程建设带动教师队伍和教材的建设，推动教学内容、教学方法和教学管理的改革；充分利用现代信息技术与信息手段，实现优质教学资源共享；进一步促进教授上讲台；全面提高教育教学质量，促进创新人才的培养，提升我院的综合实力。……