陈 伟，张 伟，孙国梓

(南京邮电大学计算机学院，江苏南京210046)

学科竞赛是在紧密结合课堂教学的基础上，在课外以竞赛的方法，激发学生理论联系实际和独立工作的能力，通过实践来发现问题、解决问题，增强学生学习和工作自信心的系列化活动。

国家级的学科竞赛通常难度较大，往往成为了少数优秀学生的活动，形成了曲高和寡的局面，不利于激励培养广大学生的创新能力。为了更好地发挥学科竞赛对大学生自主化创新实践能力的培养，我们以信息安全竞赛为切入点，尝试建立多层次的信息安全竞赛机制，除了引导学生参加国家级的信息安全大赛。我们还积极承办省级和校级的大学生信息安全大赛，激励更多的学生参与到竞赛活动中，形成覆盖面广、有梯度的竞赛体系和学生创新能力培养机制。

1 信息安全竞赛的现状

2008年起教育部开展了全国性的大学生信息安全竞赛，目前有全国大学生信息安全竞赛和全国大学生电子设计竞赛信息安全技术专题邀请赛两种［1，2]，分别是一年一次和两年一次。全国性信息安全竞赛难度较大，对知识的综合运用能力要求较高。通常需要参赛学生提交完整的系统作品，每一个作品都是一个完整的小型项目，包含系统设计、文档书写、代码实现和系统测试等。参赛学生通常需要利用团队的力量去分析问题、构建思路、选定方法以及验证方案。参加一次竞赛就是对学生综合素养的一次提升［3]。……