林 立，唐 杰，邱雄迩

(邵阳学院电气工程系，湖南 邵阳 422000)

“电力电子及运动控制”课程的知识面宽，综合性和实践性强，如何改革该课程的教学方法显得十分必要[1-2]。本课程集成了电力电力技术、电机学、电力拖动、信息电子技术、自动控制原理、程序设计、微处理器、传感器技术和计算机仿真等基础学科课程的内容[3-4]。其系统化和综合化程度比较高，涵盖了自动化专业最主要的知识点。

“电力电子及运动控制”课程分为“电力电子”和“运动控制”两个体系。“电力电子”体系内容一般讲述电力电子器件、驱动电路、四种基本电力电子电路及其组合应用电路和几种控制技术;“运动控制”体系内容包括直流调速部分、交流调速部分和伺服系统部分三大块。

1 以工程项目应用分析课程

实现对电动机的有效控制，对于提高动力系统的效率、产品质量和企业效益意义重大。现代电梯的控制采用PLC+变频器+电机+轿厢系统，用到交、直流调速的理论知识和实用技术;轨道交通都用到了高性能交流调速的知识;新能源电动汽车和电动摩托车的推广使用越来越普遍。新能源风力发电核心技术是双馈电机的串级调速;高档数控机床的关键部件-主轴电机和控制器，其核心技术为电机的控制;这些工程项目应用中涉及到的控制系统其本质都是电力电子及运动控制的具体应用。上述的诸多实例无一不在应用着“电力电子及运动控制”课程的精髓。我们通过对以上典型系统的分析，可使得学生清楚意识到我们生活中广泛应用着电力电子技术及运动控制系统的知识，从而增强学生的学习兴趣和求知愿望。……